АХМЕДОВА Фатима Магомедовна – преподаватель каф. зарубежного регионоведения и локальной истории
603009, Нижний Новгород, ул. Ульянова, д. 2
Fatima M. Akhmedova, lecturer, chair of foreign regional studies and local history
2, Ulyanov Str., Nizhny Novgorod, 603009
КОРНИЛОВ Александр Алексеевич – д-р ист. наук, проф., зав. каф. зарубежного регионоведения и локальной истории
603009, Нижний Новгород, ул. Ульянова, д. 2
Alexander A. Kornilov, D. Sci. (Hist.), professor, chair of foreign regional studies and local history
2, Ulyanov Str., Nizhny Novgorod, 603009
ОРЕХОВ Александр Алексеевич – мл. науч. сотр. каф. зарубежного регионоведения и локальной истории
603009, Нижний Новгород, ул. Ульянова, д. 2
Alexander A. Orekhov, junior researcher chair of foreign regional studies and local history
2, Ulyanov Str., Nizhny Novgorod, 603009
Данная статья посвящена практикам религиозного образования и социализации верующих в нижегородской умме, используемым при подготовке и проведении конкурсов на лучшее чтение Корана, проходящих ежегодно с 2005 г. и по настоящее время в Нижегородской области. Цель исследования — раскрыть содержание этих практик, которые помогают верующим через совместный труд социализироваться, укрепить идентичность прежде всего внутри нижегородской мусульманской уммы. Источниковую базу исследования составляют информационные материалы официального интернет-сайта Духовного управления мусульман Нижегородской области, а также интервью, взятые одним из авторов статьи у представителя команды организаторов конкурса и педагога мактаба. До этой работы конкурсы чтецов Корана в современной России не были предметом научных изысканий. В ходе настоящего исследования были выявлены следующие практики: практика наставничества и систематического обучения, исламского просвещения; практика обучения и религиозного воспитания через современные средства коммуникации; практика общего труда и состязательности в добрых делах; практика благодарения, восхваления Всевышнего; практика социализации, укрепления единства внутри уммы; практика поощрения получения нового знания; профориентационная практика. Практики, связанные с подготовкой и проведением конкурса чтецов Корана, наполняются новым содержанием, учитывают региональные нижегородские особенности и уровень развития образовательных, коммуникативных технологий. Показана возможность успешного применения информационных технологий и коммуникаций в образовательном и воспитательном процессе мусульманской молодежи. Развитие исследований регионального опыта конкурсов чтецов Корана позволит составить научно обоснованную картину продвижения успешных практик консолидации исламской уммы в современной России.
This article is devoted to the practices of religious education and socialization of Muslims in the Nizhny Novgorod region, more precisely, to the study of Qur’an reciting competitions in the period from 2005 till 2021. The purpose of the study is to reveal the essence of these practices. The sources of the research include information materials of the official Internet site of Spiritual Boards of Muslims of Nizhny Novgorod Region (DUM NO), and the results of an interviews with representatives of the organizers’ team of the competition and teachers of maktabs. Based on this goal, the authors seek to reconstruct the specifics of the organization of the Qur’an reciting competition. The study has used the interdisciplinary approach and methods of social sciences. The research identified the following practices: the practice of mentoring and systematic training and education; the practice of teaching and religious education through contemporary means of communication; the practice of common work and competition in good deeds; the practice of thanksgiving, praising the Almighty; socialization practice, strengthening unity within the ummah; the practice of encouraging of the acquisition of new knowledge; vocational guidance practice. The research scientific novelty is expressed by systematization of information about Qur’an reciting competitions in the Nizhny Novgorod region.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.